Am 10.09.2009 erscheint das neue Buch von Richard Dawkins, dem Autor des Bestsellers “The God Delusion”:
Imagine that, as a teacher of European history, you are continually faced with belligerent demands to ‘teach the controversy’, and to give ‘equal time’ to the ‘alternative theory’ that the Holocaust never happened but was invented by a bunch of Zionist fabricators.
Siehe auch: Creationists, now they’re coming for your children
Heute am 12. Februar wäre der 200. Geburtstag des großen Naturforschers Charles Robert Darwin gewesen.
Der Geburtstag des Mannes, der mit seinem vor knapp 150 Jahren erschienen revolutionäres Werk On the Origin of Species by Means of Natural Selection, or The Preservation of Favoured Races in the Struggle for Life ein neues Welt- und Menschenbild geschaffen und den Grundstein für die die moderne Evolutionstheorie gelegt hat.
Happy Birthday!
Of course, like every other man of intelligence and education I do believe in organic evolution. It surprises me that at this late date such questions should be raised. T. W. Wilson, 28. Präsident der Vereinigten Staaten von Amerika (1913 – 21)
Schade eigentlich, dass es immer zu einer recht ungünstigen Zeit gesendet wird: Sonntags um 08:30 Uhr. Ich sehe sie immer nur per Zufall und dann auch meist nur zum Teil: Die Tele-Akademie im SWR-Fernsehen. Das Schöne an dieser Sendereihe ist, dass die Themen – in der Regel – leicht verständlich dargestellt werden.
Heute gab es das Interessante Thema:Vom Zufall und der Notwendigkeit in der Evolution. Referent war der Ordinarius für Zoologie und Evolutionsbiologie an der Universität Konstanz, Prof. Dr. Axel Meyer. Der Spezialist für Buntbarsche in den afrikanischen Seen hielt einen erörterte in seinem Vortrag was Arten überhaupt sind und wie Neue entstehen, welche Rolle der Zufalls spielt und welche Gesetzmäßigkeiten für die Entstehung der Biodiversität verantwortlich sind.
Vor drei Jahren entdeckte ein Paläontologe in Uruguay den Schädel einer ausgestorbenen Art, der dann erst einmal Naturgeschichtlichen Museum in Montevideo verschwand.
Jetzt endlich wurde die Art beschrieben: Es handelt sich wohl um das größte Nagetier, das vor ca. 2 bis 4 Millionen Jahren die Río-de-la-Plata-Küste im Süden des Landes bevölkerte.
Der etwa einen halben Meter lange Schädel ist der größte Nagerschädel der bisher beschrieben wurde. Die gefundenen Teile lassen vermuten, dass der Nager ein Gewicht von einer Tonne und eine Länge von drei Metern erreichte.
Vergleiche mit anderen Arten ergaben eine Verwandschaft mit Josephoartigasia und die “neue” Art erhielt deshalb den Namen Josephoartigasia monesi (nach dem Paläontologen Álvaro Mones).
Der nächste noch lebende Verwandte ist das vom austerben bedrohte Dinomys branickii, vielleicht besser bekannt als Pakarana.
Rudi Boa wurde im vergangenen Jahr im australischen Bundesstaat New South Wales das Opfer eines gläubigen Kreationisten.
Gemeinsam mit seiner Begleiterin und Lebensgefährtin diskutierte er mit dem Täter das Thema Evolution/Kreationismus. Nachdem die Diskussion außer Kontrolle geriet, wurde er von seinem Kontrahenten, einem damals 31jährigen Briten, erstochen.
Letzte Woche wurde nun der Täter wegen Totschlags zur Höchststrafe von 5 Jahren Haft verteilt.
Der Richter begründete die Strafe mit den Worten: “I do not believe that he took aim but rather thrust out,” und meinte weiter: “I think he knew that the knife was in his hand … but he did not actually turn his mind to the potentially serious consequences of doing this”. Denn angeblich sei der Verurteilte “… a person of good character and the offence is a complete aberration.”
Nunja… wahrscheinlich von so gutem Charakter wie der “christliche” Kommentator bei
Scientia Natura: Evolution and Rationality: “As a Christian he has a clear sense of morality and will know that what he has done is wrong. That is not necessarily true of a Darwinist who just has borrowed morality that can change with the wind. For that reason a Christian criminal should receive a lighter sentence than an unbeliever.”
Diese ungemein beruhigenden Worte muss man auf sich wirken lassen: als Christ hat man – im Gegensatz zu ungläubigen “Darwinisten”- also eine klare Vorstellung davon, was gut und was schlecht ist. Sie wissen zudem – im Gegensatz zu ungläubigen “Darwinisten” – auch noch , dass sie etwas Schlechtes getan haben und dafür sollten weniger hart bestraft werden…
Ein schönes Beispiel für die Bigotterie “christlicher Moral” – diese Leute können alles so drehen, dass es in ihr wirres und wirklichkeitsfremdes Weltbild passt.
Mehr zum Thema:
Evolution, creation row ends in stabbing
Religion row ’caused backpacker stabbing’
Backpacker’s stabbing has destroyed my future, says girlfriend
Scot murdered as he tried to defend girlfriend in fight
Pals’ sad farewell to Rudi
Bridges across borders
PHOENIX zeigt am heutigen Themenabend, wie auch bei Christen durch fundamentalistische Auffassungen extreme und erschreckende Formen annehmen kann und wie vor allem Kinder als Werkzeuge dieser Auffassungen benutzt werden.
22.15 Uhr
Jesus Camp
Die Gotteskrieger vom Teufelssee
Dokumentation von Rachel Grady und Heidi Ewing (2007)
Kinder sollen genauso radikal ihr Leben für das Evangelium aufs Spiel setzen, wie junge Moslems es für den Islam tun – so der Wille der Pastorin der evangelikalen Christen, Becky Fischer, die mit über 80 Millionen Mitgliedern in den USA zunehmend an Macht und Einfluss gewinnt.
23.00 Uhr
Mit Gott gegen Darwin
Streit in den USA un die Abstammung des Menschen – ein Film von Thomas Berbner
Der Film legt offen, wie radikale christliche Gruppen die bisher gültigen wissenschaftlichen Grundlagen von der Entstehung des Lebens in Frage stellen.
23.30 Uhr
Satan lebt
Die Rückkehr des Exorzismus
Dokumentation von Helge Cramer (2006)
Der Film von Helge Cramer setzt die Geschichte einer Teufelsaustreibung in Szene. Tatsächlich geschehen mitten in Deutschland vor genau 30 Jahren.
00.15 Uhr
Die Kinderhexen von Kinshasa
Dokumentation von Werner Zeppenfeld (2003)
Der kaputte Fernseher geht auf das Konto der Kinderhexen, die Arbeitslosigkeit des Vaters oder die Krankheit der Großmutter. In Kinshasa grassiert regelrechter Hexenwahn.
Sendedatum: 18.12.2007
Uhrzeit: ab 22:15
Sender: PHOENIX
Da glaubt man sich in seinem Heim sicher vor bösen Überraschungen und dann sowas: Missionare! Gleich zwei Stück!
Und auch noch zwischen erstem Kaffee und Zähneputzen. Immerhin hat bei den Schätzchen wohl die Buschtrommel funktioniert und sie haben diesmal welche geschickt, die auch Deutsch sprechen konnten – da macht das Ganze doch gleich mehr Spaß.
Da das Lachblatt “Erwachet” deutlich sichtbar war und mir natürlich gleich als wunderbare Lektüre ans Herz gelegt wurde, konnte ich mir die Frage nicht verkneifen, für welche Gottheiten sie denn unterwegs wären, Shiva, Artemis oder Frau Holle?
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Die Parliamentarier des 47 Nationen umfassenden Europarates haben die Resolution The dangers of creationism in education angenommen und empfehlen den Mitgliedsstaaten to firmly oppose the teaching of creationism – which denies the evolution of species through natural selection – as a scientific discipline on an equal footing with the theory of evolution
.Die Resolution wurde mit 48 gegen 25 Stimmen und 3 Enthaltungen angenommen (Abstimmungsergebnis nach Ländern und Abgeordneten).
Die parlamentarische Versammlung des Europarates (PACE) erklärte dazu: If we are not careful, creationism could become a threat to human rights.
Die ehemalige luxemburgische Bildungsministerin Anne Brasseur sagte: It is not a matter of opposing belief and science, but it is necessary to prevent belief from opposing science.
Des weiteren wurde von den Abgeordneten darauf hingewiesen, dass das Hauptziel der Kreationisten – die in de Regel aus dem christlichen oder muslimischen Lager kommen – die Bildung sei und Kreationisten zu erreichen versuchten, dass ihre Ideen in die naturwissenschaftlichen Lehrpläne der Schulen aufgenommen werden. Es wurde darauf hingewiesen, dass Kreationismus keine wissenschaftliche Disziplin darstellt: Creationism cannot, however, lay claim to being a scientific discipline
.
Die Abgeordneten erläuterten weiter, dass eine reale Gefahr einer schwerwiegenden Verwirrung bei Kindern bestünde, wenn Glaube und Wissenschaft vermischt würden: The theory of evolution has nothing to do with divine revelation but is built on facts
.
Die Gefahr bei “intelligent design” läge darin, dass hier auf subtilem Weg versucht werde, dem Ganzen einen wissenschaftlichen Anstrich zu verpassen.
Auch auf den wachsenden Einfluss von kreationistischen Ideen in Europa wurde hingewiesen: Creationism … was for a long time an almost exclusively American phenomenon… today creationist ideas are tending to find their way into Europe and their spread is affecting quite a few Council of Europe member states.
Hier noch einige Auschnitte aus der Debatte:
Those creationists claimed that changes perceived on the earth were not the result of evolution, but were willed by God. Such people were trying to bring the realm of belief into the body of science in order to discredit Darwin’s theory of evolution.Anne Brasseur (LUX)
The most intransigent supporters of creationism believe that the earth is only 6 000 years old and that dinosaurs and human beings once lived side by side. We can laugh about that. However, when we hear that 64% of Americans favour teaching intelligent design alongside evolution, and that 38% of them support abandoning the teaching of evolution in publicly owned schools, that is not so funny. When we hear education ministers in European countries questioning evolution, we realise that the fundamentalist campaign has had an impact.Morgan Johanssen (SF)
Every child has the right to hear what science has so far revealed about the world. It is not up to parents to decide. As a parent, one often feels that children are a wonderful gift. In some respects they are a gift, but we do not own them. They are individuals, with their own rights. They have the right to explore the world and hear what science has to say about nature, mankind and the universe. Every child has the right to seek its own answers to the deep philosophical and existential questions.
The creationists are threatening those rights… We should not let them succeed in Europe.Morgan Johanssen (SF)
Kleine Anmerkung: der Bezug auf die Menschenrechte sollte mit dem Änderungsantrag 3 (Amendmend 3) gestrichen werden, der wurde glücklicherweise mit 43 zu 27 Stimmen abgelehnt!
The issue involves fighting against fundamentalism and tendencies in society aimed at taking over our thinking. People want to stop us expressing our views. Whether it is a cartoon of Mohammed portrayed as a dog or whether it is something else, we must be careful to fight off such tendencies in society. We must stand on a scientific platform. Freedom of speech and expression go hand in hand with the absolute need to have a scientific platform in education.Göran Lindblad (SF)
Mehr Informationen bei Council of Europe
Nach einem ersten Versuch – der leider abgelehnt wurde – soll nun in der kommenden Sitzungsperiode (1. – 5. Oktober 2007) über die Neufassung der Resolution “Die Gefahren des Kreationismus in der Bildung” abgestimmt werden (laut Sitzungsplan am 4. Oktober 2007 zwischen 15h30 und 18h00.
Im Juni diesen Jahres wurde die erste Fassung der Resolution abglehnt und von der Tagesordnung des Europarates gestrichen (mit den Stimmen christdemokratischer Vertreter des Rates).
Worum geht es in dieser Resolution?
Ganz simpel: Es geht um eine klare Stellung gegen kreationistische Tendenzen an den Schulen und Universitäten in Europa und nicht – wie wohl von so manchen Gläubigen gefürchtet – gegen Glauben an sich.
Creationism in any of its forms, such as “intelligent design”, is not based on facts, does not use any scientific reasoning and its contents are definitely inappropriate for science classes.
However, some people call for creationist theories to be taught in European schools alongside or even in place of the theory of evolution. From a scientific view point, there is absolutely no doubt that evolution is a central theory for our understanding of life on Earth.
The Assembly calls on education authorities in member states to promote scientific knowledge and the teaching of evolution and to oppose firmly any attempts at teaching creationism as a scientific discipline.
…
The aim of this report is not to question or to fight a belief – the right to freedom of belief does not permit that. The aim is to warn against certain tendencies to pass off a belief as science.
The dangers of creationism in education.
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hdp Demjanjuk/Sobibor
Ein einziger Grundsatz wird dir Mut geben, nämlich der, dass kein Übel ewig währt.
Epikur
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